香港国际学校申请季，家长和学生们最关心的一环莫过于如何在面试中脱颖而出！总结了以下6大面试环节常见的问题以及应对技巧，包括：面试礼仪、朗读文章、看图描述、个人演讲、时事讨论、小组讨论。
一、面试礼仪
第一印象非常重要，面试官可能已经面试了数百名学生，你一定给他留下好印象!!
1.眼神交流
看着和你说话的人，尽量不要总看着自己的笔记说；
别看天花板，地板和墙壁；
当别人在说话时，注意听，不要做自己的事情。
2.服装和外表
着装整齐，不要穿凉鞋；
把鞋擦亮；
注意头发和指甲；
保持眼镜清洁。
3.姿势和手势
坐下时请保持腰背挺直；
手放在桌子上或膝盖上；
保持安静控制好情绪避免烦躁；
当说话时，尤其是在小组讨论的时候，尝试做手势，但不要太多。
4.声音
保持大声明朗但不要喊；
注意语气，尤其是在大声朗读或读一个故事的时候。
5.保持信心
心里不妨时刻提醒与鼓励自己，已为面试做了充分的准备，没有必要紧张要有信心!!
二、朗读文章的技巧
1.阅读流利
以适度的速度阅读；
在句子或段落中有意义的停顿。在所有的逗号、句号以及对话或讲话中有自然停顿。
2.阅读清晰准确
面试官看重的是他们听到的声音质量，而不仅仅是内容。当你阅读时,他们都会注意语调、腔调和声音质量。
3.理解这篇文章
之后可能会有一个师生互动环节，所以，你不仅要集中精力在词汇上，还要理解其中内容。
4.阅读与表达
为了吸引听众的注意力，你可能得改变你的语调。单调是很难做到吸引听众的。
5.试着逐字阅读
当遇上不会的单词时，保持镇定请尽最大努力把每一个字都读清楚，你也许有机会把它做好。
一、看图描述的技巧
1.仔细观察
仔细看这些图片/细节。
不要被剧中人物的关系或活动所迷惑，注意不同项目的数量。
2.主要项目
特点
设置
活动
感情/情绪
3.突出的主题
图片里可能发生了很多事情但请专注于主要人物与活动。
4.精确地表达
你不需要使用深奥的词汇，简单有效的语言是最好的；使用2-3句话描述每个部分。
四、个人演讲技巧
1.好好利用准备时间
为主题生成概括点，知道自己想要表达的主要观点。
2.准备报告的结构
把要点组织起来，用一种连贯而有逻辑的方式陈述。
3.遵守规定的时间
时间管理在演讲中非常重要。如果允许的时间是3分钟，试着做一个时间约2分半钟的演讲。避免超时弄巧成拙。
4.与观众互动
你是在对着听众讲话，所以尽量看着听众或老师。
5.如何产生更多的想法
6W（What,When,Where,Why,Which,How）
用这些话来头脑风暴，它能让你产生更多的问题和想法。
例子：
话题:我最喜欢的运动
1.你最喜欢的运动是什么?
2.你为什么喜欢这项运动?
3.你做这项运动有多久了?
4.这项运动你做得怎么样?
5.你多久做一次这项运动?
6.做这项运动有什么好处?
五、时事讨论技巧
1.表明立场
这是非常重要的一点:同学需要清晰表明自己的立场，让老师清楚你的想法。
2.个人意见
同学可从几方面探讨问题，以不同角度观看事件，时事新闻大致上可影响社会三大范畴:
经济-为社会带来的财政影响
文化-包括教育、艺术、市民体会及社会风气
民生-对普罗大众日常生活影响
无论遇到任何时事讨论，均可从以上三方面思考，尝试最少以一方面作中心，便可以更有方向去思索事件带来的影响。
3.临场应变
当你对题目完全没有半点头绪，先别紧张，在面试中出现极度艰深问题的机会甚微，但亦有机会是面试老师突击考验你的应对，因此你须注意这三点：
1.如果你对该问题全无认识，千万别胡乱作答，或目瞪口呆，甚至带着慌张的语气回答:“我不清楚”
2.假若同学不幸地对该时事新闻完全没有认识，同学不妨大方承认，需知道世界上没有人是能够精通所有方面的知识，不懂回答问题并不是甚么大错。
3.同学可表现自己积极求学的态度，主动向面试员请教:“对不起/不好意思，我对此问题并不熟悉，请问你可否告诉我多一点有关的东西吗?”
4.密切留意新闻
建议同学养成每天阅读新闻的习惯，并以多角度思考，分析时事。这样徐了有助应对面试中的时事题目，更重要的是同学能更紧贴国际及本地大事，了解自己社会，从而能培训独立思考，对日后学习有莫大益处。
六、小组讨论技巧
1.善用准备时间
试前请小心审核题目，避免讨论途中离题;确定立场，准备自己的论点。
2.带动讨论气氛
对相对沉默的考生，宜用发问助其参与讨论。
3.多说话不等于高分数
小组讨论并不是个人演说，别误以为多发言便等如出色的表现，所以谨记切勿过份集中发言。大家应尽量均等参与讨论。
4.聆听发言补充己见
同学有机会遇到以下情况：原先想好的论点，给其他同学抢先发表；或者已没有其他意见，未知如何继续讨论。事实上，同学即使缺乏建议亦能继续参与，首先留心聆听其他组员的意见，并表示赞同或举出例子加以详述。于小组讨论中，为其他组员的论点作补充也是夺取高分数的重要一环。
5.讨论不等于辩论
大家意见不同时，千万不要争吵或务求战胜对方。相反，可从不同角度思考，并理性讨论，以寻求共识。
6.留意用词
讨论中避免说粗鄙的字眼;
尽量避免加入其他语言。
7.总结讨论结果
建议同学于讨论结束约20-30秒总结讨论。
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