如今香港国际学校模式越来越受大家的欢迎，家长把目光转向香港国际学校，希望孩子能够学习更多更好，那么香港国际学校可以选择国际课程有哪些?
香港大部分国际学校采用国际大学预科课程，即国际课程，与大学接轨。也有不少学校施行A-Level、AP等其他课程。在语言方面，则在英语之外各有侧重，普遍提供中文课程，也兼顾其他语种。
1、IB课程
香港国际学校有IB课程，IB即国际组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，给3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB已被世界很多知名大学认可，成为入读名校的考核因素之一。
我们通常所说的IB，主要指IB高中课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)。IBDP的学生不仅文科、理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。
2、A-level课程
香港国际学校还有A-level课程，A-level课程是英国本土高中课程，逐渐发展成为全球更大的、更有影响力的国际课程。A-level课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续学习两年A-level才能申请大学。
而IGCSE课程，则相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。IGCSE课程是目前世界上公认的更成熟的体系，更好的初中课程。
3、AP课程
香港国际学校还有AP课程，AP是指进阶先修课程，又称大学先修课程，是在美国和加拿大等国的高级中学中，由美国大学理事会赞助和授权的高中先修性大学课程，至今一共有34门科目可供修读。AP课程相当于美国大学课程水平，比一般的高中课程更深入、复杂和详细。
香港的一些本地学校，也采用国际课程，则是一种新的趋势。许多香港直资学校提供国际课程，大多数选择在高中阶段引入课程和考试，让有意愿留学的本地学生更顺利地与海外课程接轨，为了学生衔接不同国家的大学，但现在已逐步采用IGCSE和IB的混合课程。
如何给孩子选择合适的国际课程
总的来说，选择课程体系时一定要细细考量孩子的个性和学习情况，目前主流的三个课程体系综合难度：IB>AP>A-Level
IB整体给人的感觉很难，但就每一科目而言，IB是最简单的,因为IB知识非常具有系统性。统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。
就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。
A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-level课程总体难度低一些，但是单科难度并不低。
基于国际学校的理念，入读的学生本身需要具备将不同事物联结起来的能力，而且能够独立思考，拥有从单一思维逐步开拓到其他事物的联想力，才能透过学习的过程让自己看到更多。
国际学校鼓励学生自行发掘，在课堂上的操练相比传统学校就少得多。因此，对于资质较弱、本身在学习知识方面的联想能力较低，而且性格较为内向而很少主动发问的学生，若未能在国际学校自由的教学模式中自行探索新知识，就有机会感到迷失，对心理及生理方面都会有所影响，因此家长在为子女安排转校时，应先衡量子女的性格及学习倾向才做决定。
很多家长都有这么一个观点：因为IBDP课程难度更大，含金量更高，所以孩子升学时，IBDP课程比AP课程更有用。实际上，这个观点是不对的。
IBDP课程和AP课程及成绩更多的说明了学生的学习能力和挑战精神。名校更看重学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己，并取得好的成绩。
在成绩单上，大学不会认为AP或IBDP哪一个更好。例如IBDP在美国相对少见，但大学不能因为学生不参加IBDP而认为学生不优秀。此外，不同的高中在AP和IBDP的教学和评分方面存在巨大差异。
为此，大学招生官会要求高中升学顾问注明申请者的课程组合，跟学校所提供的课程相比，是属于“最具挑战性的”、“很具挑战性的”、还是“稍具挑战性的”。
IBDP文凭表明你在所有学科领域都在挑战自己，而AP可以选择自己擅长的学科。大学会注意到这一点。
所以，不是课程越难就越好，每个课程都有自己的优势，选择适合自己的才是最好的。
香港幼稚园、中小学、国际学校、副学士、大学、研究生申请，香港进修/优才/专才移民，新加坡幼儿园、中小学、国际学校、留学申请请找亿米国际服务社郭老师18926756370（或搜索hkyimijiaoyu）,15年升学服务经验，给你最合适的择校方案、面试指导、笔试培训，专业的择校服务保证您的孩子顺利入读心仪学校。
