在诸多考察因素中，国际课程是最关键的。因为国际课程基本决定了未来的海外申请方向和学生的知识学习方式。作为三大国际课程体系，IB、AP、A-Level各有哪些特色？日后升学有哪些方向？今天我们一起给家长做个分析，以帮助家长更好的择校
IB课程
IB课程体系是国际文凭组织为全球的高中生设计的国际课程，IBDP本质上是为16-19岁的高中生提供的大学预科课程。
IB课程包含四大类：
课程类
涵盖6个领域：母语、第二语言、人文、科学、数学、艺术，学生需要在每个学科组中选择一门课程学习，每门课程分普通和高级两个级别，6门所选课程中至少3门是高级课程。
拓展论文
学生根据自己的调研写一篇4000字左右的论文。
知识论课程
知识论课程，注重培养学生的批判思维，以增强学生的分析和表达能力，考试以写作与口头陈述为主。
实践活动服务
共150个小时。
以上4类IB课程总分为45分，课程类每门课满分7分，共42分，其余三项各1分，满足以上4项成绩即可获得IB文凭。
不同高校对IB分数的要求也不尽相同，英国高校对IB学生更看重总体分数，而美国高校更注重IB学生各科的分数，由于IB是全球通用的课程，因此总体来看，IB成绩普遍受到英、美、澳、加等国超3000所大学的承认。
在师资方面，IB授课教师均由各学校的IBO组织进行培训，通过培训由学校颁发资格证书。学校的IB项目通常由IBO组织审查考核，通过IB教学资质测评的学校，教师也有相当的认可度。
升学建议
疫情以来，部分美国高校不再要求提交SAT/ACT成绩，GPA的重要性明显增加。作为全球统一的课程，IB成绩在招生官中的认可度普遍高于A-Level和国内普高。
A-Level课程
A-Level也是大学预科课程，是英国学生大学前两年的课程，只有顺利完成要求课程，才能申请大学。
A-Level包含80余门课程，分为文科、商科、理科、艺术、语言、经济、法律、音乐等几大类，学生至少选择三门，成绩按照等级划分，从A*-U，A*为最好，U为不及格，E为及格。目前国内A-Level学校开设的课程集中在理科和商科领域。
在把不同高校对A-Level的成绩要求上，英国以及英联邦名校通常要求学生获得全A，且需要通过面试。而美国高校对A-Level成绩的认可度相对较低，可见，A-Level与美国高校的兼容性并不是很高。
师资方面，A-Level授课教师一般需要通过剑桥中心CIE的培训和认证才能上岗，相对较为严格。A-Level在各国的机构也会定期到A-Level学校抽查教学质量，相关资质可以在官网查询。
升学建议
随着英国留学热度的增加，英国各高校对A-Level成绩的要求水涨船高，但总体来说，因为A-Level打破了文理分科的限制，因此较为适合偏科的学生。
AP课程
与IB和A-Level不同的是，AP是大学预修课程，即把大学的课程放到高中，让能力较高的学生学习。
AP并非一种课程体系，而是基于考试准备课程，课程的应试性较强，并不会获得文凭证书。从完整知识结构和学习能力来说，选择AP课程，必须要搭配一种教学体系配套学习。
AP由美国大学理事会负责开展，涵盖将近40个学科，全美许多高中都有开设，一般每门科是一年的学习时长，其考试在每年的5月举行。AP成绩已经成为美国大学录取及奖学金评定的重要依据和加分点。每一门满分5分，3分为合格，达到3分可被多数大学接受，但顶尖大学要求更高，学分可以转入大学。
当然，由于AP是大学先修学分课程，总体挑战大，不容小觑。
升学建议
AP成绩是美国顶级高校录取学生的重要依据，而且，AP成绩还可增加GPA学分，平均每门AP课程成绩可增加0.1分，而GPA恰恰是美国一流高校录取时的第一考虑因素。
以上是三个国际课程的介绍，其实除以上三大课程之外，加拿大方向的BC课程、OSSD课程，澳洲方向的VCE课程、WACE课程也各有千秋。
在择校方面，家长们难免因繁多复杂的国际课程而晕头转向，不过，选择哪种国际课程应以孩子未来的留学方向为准。明确了留学国家，才能为孩子选择最合适的国际课程，也就能掌握择校的主动权了。
