然而香港国际学校有一块“短板”一直受到内地家长的质疑，这就是中文教育。事实上香港不少国际学校是非常重视中文教育的，我们可以把这些学校称为“双语国际学校”。
今天就来谈谈香港有哪些优质的双语国际学校，它们又是如何做好孩子的中文教育的。
01汉基国际学校：沉浸式中文教学
中学部中文则为必修课，同时也设有双语历史课（七至九年级）。七至九年级学生会参与为期两周的中国内地交流项目，期间学生将会学习中文、体验中国文化、参与义工服务以及与当地居民交流。
02弘立书院：设立中文研究委员会
弘立书院重视双语环境，特别重视中文及普通话，无论本地或外籍学生，均要学习中文。每天70%时间使用普通话、30%使用英语。学生踏入学校后，只会以普通话或英语与老师交流。
03香港新加坡国际学校：教授普通话与简体字
为了培养中国学生的民族身份认同感，学校还开设了中国文化联课活动，包括辩论队、演讲、话剧等。鼓励学生积极参与文化活动，提升对中国文化的了解。
04沪江维多利亚学校：实行中英文双班主任制
中学部以英语为教学语言，提供中文必修课和选修课，所有学生均须报读。因应不同国籍及文化背景的学生中文能力各不相同，中学部要求除必修的中、英语言与文学科外，还须额外选修一节语文课。
05苏浙公学国际部：安排学生参与内地交流活动
学校从幼儿园开始，每天都有一小时的中文课，由普通话母语老师授课。小学三年级开始，每个学年学生们都需要参与中国内地交流活动，学生亲身体验中华文化，在全中文环境里锻炼中文能力。学校与加拿大、江苏省及浙江省的中小学缔结为姊妹学校，学术和文化交流活动丰富。
06香港耀中国际学校：中文为必修课，学生定期参加中国文化活动
此外耀中还要求学生定期参加文化活动和文化研究课程，更深入地了解中国文化。例如走访内地偏远村落的希望小学、组织内地暑期游学团、开设中国文化手艺、中国舞蹈和中国传统乐器兴趣课程等，让学生们在轻松的活动中培养对中华文化的热爱。
07香港道尔顿学校：与清华附小合办中文课程
学校在中、英文教学时间比例是1：1。中文课程部分与清华附小合作,使用繁体字版本的人教版教材。学校采用六天循环双语教学模式，第一天早上为英语教学、下午为普通话；第二天则早上为普通话、下午为英语，如此类推。
08汉鼎书院：为学生制定中文阅读书单
中文教材一至十一年级采用内地人教版部编本教材，并严格按照国家课程标准来施行。十二、十三年级的中国语言文学课则严格按照IBDP的最高标准来实施。老师为学生制定《指定作家名单》，要求学生阅读大量中文作品，其中包括苏轼的词选、欧阳修的散文、汤显祖的戏剧等，为培养学生作为中国人的身份认同扎下深根。
09晋德学校：引导学生学习论语、弟子规
晋德学校采用英文和普通话的双语沉浸式教学，课时分配为四成普通话、六成英语，中文采用繁体字。学校特别融入中国传统文化和儒学价值，如学习弟子规、论语等，还参考儒家六艺－礼、乐、射、御、书、数的概念，特设“学舍计划”特别课程。
香港哈罗国际学校由2019学年起，全面以简体字教授小一至小五中文课程，原因是要为学生面对“2047年的香港环境”作准备。
自2019年开始，哈罗香港第一至第五班的学生，只提供简体字中文课程，取代当时简繁并行的课程。至于第六班或以上的学生，考虑到他们早前以繁体字学中文，需时逐步过渡，故会暂时保留中文科简繁混用。
香港国际学校的中文教育各有特色。不同于香港本地学校以粤语为教学语言，香港国际学校普遍会教授学生使用普通话，部分学校还会教授简体字，且每年都有大量的中国文化活动和内地交流项目，这些都为学生学习中文提供了非常有利的条件。
事实上香港国际学校都意识到香港和祖国内地的关系将越来越紧密，学习中文是大势所趋，因此也会把中文尤其是普通话视为教育的重中之重，家长不必担心孩子会学不好中文、失去文化根基与身份认同。
随着国安法实施后香港局势回复稳定，以及香港疫情逐渐受控，相信香港和内地恢复正常往来指日可待。到时候您会让孩子来香港读国际学校吗？您又最看好这么多国际学校中的哪一所呢？
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