数据分析除了追求结果之外，真正为了自己投资应用（有别于卖方博眼球）就必须关注数据质量，因为这是为自己荷包负责。同样的情况更要应用于娃的学校选择。虽然手把手教你申请香港国际学校（一）中谈到的方法可以计算出很多尚可的顶级名校录取率，但是需要看到香港国际学校的生源的区分度远大于国内统一考试（比如中考和高考）的生源区分度。好的成绩可能也会是其他因素作用的结果。
仍以香港国际学校为例，根据官网数据，该校的美国籍比重高达50%以上，这意味着50%的学生是以美国人的身份申请美国大学，而不是国际生，其难易程度当然不同。简单的推论就可以知道美国大学中一般来说当然是本国学生居多，那么录取的情况大概率也应是如此。这就是所谓起跑线的起跑线不同。同样的情况也适用于其他国际学校，一般学校都会公布生源的国籍比例，这可以用来修正数据。至于要怎么修正就需要鸡娃父母结合自身情况重拾统计学知识了。
国际学校的学生国籍也带来一个申请的学校特色问题，有的国际学校只是每年都是某个国家的学生居多，但是对外并不宣称某个国家的国民可以优先录取，相当于只有暗示没有明示。还有的国际学校则是明码标价的表示XX国际优先。这些信息一般在学校本年的招生介绍会上都会披露，大家可以有的放矢。
还有一个数据问题是香港政府一般要求国际学校保持至少70%的外籍学生比重要求（据说今年由于疫情会有所放宽，但也有部分学校表示其内部仍会执行70%的标准），也就是无其他外国籍的香港居民只能参与剩余30%的竞争。这方面会有国际学校把有别于香港特区护照的中国护照视为外籍护照，可以参与70%比例的部分的招生。可以在具体申请时加以询问。
最后一个影响数据质量的因素是学生和其家庭本身的背景，有部分以“豪华”著称的国际学校和顶级私校学生家长确实非富则贵，这种情况下升学率高和好一定程度是普通鸡娃家长不可复制的因素的结果。具体是什么因素，举例而言，国内某制药厂老板家庭有过相关新闻传闻，大家可以自行寻找。当然豪的家庭也可以为孩子创造更多好的学习和课外条件，这也是其孩子未来大学录取可能更好的原因。至于学生背景则是因为每所国际学校都会有中途插班的名额，而这种插班更是竞争激烈，可以假设这些插班进来的学生本身就成绩十分优秀，从而拉高了学校的最终毕业生去向水准。并不代表从一开始就上all through（一条龙）升学的孩子可以有同样的成绩。这种例子的极端情况可能也适用于国内部分经过幼升小，小升初和中考层层选拔生源的名校，鸡娃家长们肯定早已有所耳闻。
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